教皇が支持した情報リテラシー教育　ユネスコの既存教材と演説を照合

教皇レオ１４世は９月２５日、パリのユネスコ本部で、情報の速さや量が真実や知恵を保証するわけではないと訴えた。演説では、メディアとデジタル機器の責任ある利用を促すユネスコのメディア情報リテラシー（ＭＩＬ）事業を歓迎した。教皇が新しい講座を創設したという発表ではなく、既存の教育活動に支持を示したものだ。

教皇は、瞬時に人や大陸を結び付ける手段がある一方で、孤立や見捨てられる状況も存在すると指摘した。共通の倫理的な基盤がなければ、多数の伝達経路が誤情報を増やし、対話を妨げる危険があると述べた。ＡＩはデータの関連を捉えられても、人の生きた経験に根差す人生の意味の問いに答えるものではない、というのが演説の立場である。

ＭＩＬの学習資料をユネスコ側で確認すると、取り組みが今回の訪問以前から続いていることが分かる。２０２１年には教育者と学習者向けのモデル教材の第２版が発表され、情報、メディア、デジタルの能力をまとめて扱った。ＡＩ、デジタル市民教育、誤情報・偽情報など、通信環境の変化に応じた課題を含む。

ユネスコは２０２４年４月の説明で、音声を中心としたオンライン公開講座と電子版教材を紹介している。音声講座は２０のテーマ別モジュールで構成され、各モジュールに導入、三つのエピソード、音声のテストがあるとした。英語とスペイン語で提供されるという説明であり、日本語版があると確認されたわけではない。

演説は子どもと若者の保護にも言及した。デジタル環境での弱さが搾取の機会になってはならず、技術が成長や学習、人間関係を支え、考えて判断する自由を守るべきだと訴えた。特定のサービスの利用禁止や、新たな年齢制限を決めた発表ではない。